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11、什么是歧视


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双方道别之后,拜伦回到现实中。

起床洗澡,吃了早饭,去办公室准备上课。

结果一进门,就发现有三个学生,在自己的桌子前站着。

拜伦坐下之后随口问

“你们有什么事情吗?”

一个高个子的女生说

“老师,我们的考试成绩是多少?及格了吗?”

拜伦打开抽屉,拿出考试的成绩单,查了一下说

“抱歉,你们三个这次是不及格,你们最近玩的有点太过火了……”

一个矮个子男生马上非常夸张的说

“上次考试的试卷太难了……”

拜伦微微摇头说

“其实不算难的,三角函数你们可以不会。

“常见几何体的面积和体积,最起码要会算吧?

“只要把这个学会了,基本能拿到c及格了。”

最后一个有点胖的女生大声说

“不,还是太难了,我学不会数学的,这种数学考试,就是歧视不擅长数学的学生!”

“歧视不擅长数学的学生?”

拜伦愣住了,还有这种操作?

拜伦非常无奈,但是对方是学生,只能耐心的解释说

“这不是歧视,考试是为了检查你们掌握的知识。

“帮助你们发现不擅长的东西,然后去弥补……”

这个女生马上反驳说

“不,这就是歧视,我们不擅长数学,你们按照数学考试成绩,把我们列为abcd中最低的等级,这不是歧视是什么!”

拜伦马上说

“你们不能这么说,大家都有不擅长和擅长的课程,也有擅长的课程。

“你可能不擅长数学,但是有可能擅长历史,文学创作……”

这边的男生打断了拜伦

“不,我既不擅长数学,也不擅长历史,我什么课程都不擅长,我不擅长学习!

“但是学校按照学习成绩,把人分成四个等级,这是赤裸裸的歧视!

“我现在开始怀疑,我们是否真的生活在文明世界里!”

拜伦欲言又止,作为一个杠精,竟然有种无从下口的感觉,因为对方这杠抬的完全没有章法

于是拜伦决定把问题抛回去

“那如果你是校长,你会怎么对待考试,怎么评估学生的学习成果?”

男生理直气壮的说

“取消考试!不再评估成绩!”

拜伦马上追问

“那你们上大学的时候怎么办?不还是要考试吗?”

男生继续说

“大学按照考试成绩录取,也是在歧视不擅长考试的学生!”

拜伦继续追问

“不按照考试成绩录取,那按照什么录取?”

男生一是语塞

“这个……这是你们老师应该考虑的事情……”

拜伦微笑着说

“老师的决定,就是按照成绩录取……”

男生立刻大声说

“你这还是在歧视成绩不好的学生,歧视不擅长学习的学生!”

拜伦翻了翻白眼说

“如果按照成绩录取学生,是歧视不擅长学习的学生的话,那我就是歧视了!

“那全世界的老师,所有的学校,都是和我一样,在歧视成绩不好的学生了!”

略胖的女生立刻大声说

“老师你果然歧视我们!公然歧视学生!”

高个女生拉着同伴说

“不说了,我们走,去找我姐姐……”

三个学生义愤填膺的离开了办公室。

拜伦准备继续工作,发现办公室里面一片寂静,下意识的环顾四周,发现所有的老师都在看自己。

一个平时关系略微好一点的男老师,走到了拜伦身边说

“你疯了吗?你怎么能说出那种事话?”

拜伦一脸惊愕

“难道你支持这些笨蛋的观点吗?”

男老师马上摇头说

“不,我的意思是,你怎么能把歧视这两个字说出来呢!

“这种事情是打死也不能承认的,万一她们把事情捅给媒体怎么办!”

拜伦陡然反应过来,要说在这个社会上,什么事


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